Article D323-10-1 nouveau code du travail
La table de concordance ci-dessous vous présente les nouveaux articles du code du travail qui viennent remplacer l'article D323-10-1.
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| D323-10-1, alinéa 1 | Article D5211-2 (Abrogé) | Rechercher cet article sur LégiSocial |
|---|---|---|
| D323-10-1, alinéa 2 | Article D5211-3 (Abrogé) | Rechercher cet article sur LégiSocial |
| D323-10-1, alinéa 3 | Article D5211-4 (Abrogé) | Rechercher cet article sur LégiSocial |
| D323-10-1, alinéa 4 | Article D5211-5 (Abrogé) | Rechercher cet article sur LégiSocial |
| D323-10-1, alinéa 5 | Article D5211-6 (Abrogé) | Rechercher cet article sur LégiSocial |
Rappel de l'article D323-10-1 de l'ancien code du travail en vigueur au 17 avril 2008 :
Les organismes de formation mentionnés au deuxième alinéa de l'article L. 323-11-1 et les acteurs mentionnés au quatrième alinéa de l'article L. 900-1 mettent en oeuvre, au titre de la formation professionnelle continue prévue à l'article L. 900-2, un accueil à temps partiel ou discontinu, une durée adaptée de formation et des modalités adaptées de validation de la formation professionnelle pour les personnes handicapées mentionnées à l'article L. 323-3 du présent code et à l'article L. 114 du code de l'action sociale et des familles.
Les adaptations peuvent être individuelles ou collectives pour un groupe de personnes ayant des besoins similaires. Elles portent également sur les méthodes et les supports pédagogiques et peuvent recourir aux technologies de l'information et de la communication.
Elles sont mises en oeuvre sur la base des informations fournies par la personne handicapée par le service public de l'emploi et par les organismes de placement spécialisés qui l'accompagnent dans son parcours d'accès à l'emploi, ainsi que par la commission des droits et de l'autonomie et par les organismes participant à l'élaboration de son projet d'insertion sociale et professionnelle.
L'adaptation de la validation de la formation professionnelle porte sur les aménagements des modalités générales d'évaluation des connaissances et des compétences acquises au cours de la formation.
Ces aménagements sont mis en oeuvre par les organismes dispensant des formations professionnelles et les institutions délivrant des diplômes, titres professionnels ou certificats de qualification professionnelle, notamment par l'évolution de leur propre réglementation.
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